- Profesor: Psicopedagogía En Red
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- Profesor: Jorge Esteban Montano Martinez
Los campos de desarrollo de la psicopedagogía se han ampliado a diversas áreas de atención, por lo que el rol del/la psicopedagogo/a trasciende solo de espacio inicial de la educación, como ha sido concebido por años. Es por esto, que se hace preciso contar con los conocimientos necesarios y actualizados para responder a las demandas del mercado laboral que crece cada día. Hoy en día, es fácil encontrar la necesidad de profesionales de la psicopedagogía, especializados, en áreas del desarrollo humano, como las que ofrece el Diplomado en Psicopedagogía Social, Comunitario Jurídico y Forense y este espacio de formación busca brindar algunas herramientas desde lo teórico y con experiencias prácticas de aprendizaje, para enfrentar desafíos profesionales a los cuales el/la psicopedagogo/a puede desenvolverse.
- Profesor: César Antonio Guzmán Díaz
Los campos de desarrollo de la psicopedagogía se han ampliado a
diversas áreas de atención, por lo que el rol del/la psicopedagogo/a trasciende solo de
espacio inicial de la educación, como ha sido concebido por años. Es por esto, que se hace preciso contar con los conocimientos necesarios y actualizados para responder a
las demandas del mercado laboral que crece cada día. Hoy en día, es fácil encontrar la
necesidad de profesionales de la psicopedagogía, especializados, en áreas del desarrollo
humano, como las que ofrece el Diplomado en Psicopedagogía Social, Comunitario
Jurídico y Forense y este espacio de formación busca brindar algunas herramientas
desde lo teórico y con experiencias prácticas de aprendizaje, para enfrentar desafíos
profesionales a los cuales el/la psicopedagogo/a puede desenvolverse.
- Profesor: César Antonio Guzmán Díaz
El objetivo del Diplomado es proveer contenidos teóricos que posibiliten la comprensión del
quehacer de la Psicopedagogía Social, Comunitaria. Identificar el rol del Psicopedagogo/a en el
ámbito Social, Comunitario. Conocer las normativas legales vigentes desde el cual se inscriben.
Crear estrategias de intervención Psicopedagógica que permitan mejorar las condiciones de
aprendizaje para aquellas personas que atraviesan problemáticas tales como: violencia familiar y
social, adicciones, situaciones de abandono, pobreza, violación de los derechos humanos y del niño.
Facilitar a los alumnos instrumentos para su futura acción profesional y favorecer una actitud
crítica respecto del contexto en el que se inscribe esta práctica.
